Kimberly, wat maakt jou positief over I-AM?

‘De Kindtool Positieve Gezondheid is gericht op de zes levensgebieden. Per levensgebied geeft het kind of de jongere een cijfer. Dat geeft een goed en compleet beeld. Want soms denken ze dat het heel slecht gaat, terwijl blijkt dat het maar op een of soms twee gebieden minder is. En op andere gebieden scoren ze veel hoger dan ze hadden verwacht. Ik laat het ze zelf vaak invullen. Daarna bespreken we samen alle gebieden.’

Kun je vanuit jouw brede ervaring zien welk verschil I-AM maakt voor jouw werk?

‘Iedere professional is al gewend om breed te kijken. Maar tot nu toe gebeurt dit vooral in het hoofd van de professional. Met I-AM nemen we het kind of de jongere mee in het bespreken van de levensgebieden. Soms is het moeilijk om woorden te vinden. Door het tekenen komen de woorden vanzelf.’

Wat levert I-AM op voor het gezin en voor jou als hulpverlener?

‘Het gezin krijgt meer zicht op hoe het gesprek is gegaan. Ze kunnen terugblikken en de tekening en/of het spinnenweb meenemen naar huis als ze dat willen. Ook kan het kind de Kindtool later opnieuw invullen en dan vergelijken. En er komt duidelijkheid over waar moeilijke dingen zijn, bijvoorbeeld op school of thuis, of bij ons. Dat helpt het kind of jongere, het gezin en ook ons.’

Hoe gebruik jij I-AM?

‘Eerst gebruik ik de visuele Kindtool Positieve Gezondheid. De Netwerkintake gebruik ik op een later moment omdat die makkelijker is als je elkaar iets beter kent.’

Zie je voor je dat meer collega’s hiermee aan de slag gaan?

‘Ik hoop het. Het zou mooi zijn als iedereen op dezelfde manier gaat werken. Elke hulpverlener wil dat de informatie helder, duidelijk en compleet op tafel komt.’

Wat heb je daarvoor nodig?

‘De twee QR-codes bij de hand hebben voor de Kindtool en Jongerentool Mijn Positieve Gezondheid, dat is het belangrijkst! Dan kunnen jongeren het thuis zelf invullen en meenemen naar het volgende gesprek.’

Wat is jouw droombeeld voor de wijk?

‘Ik werk voor Utrecht Zuidoost. Er zijn al veel samenwerkende, preventieve projecten: ‘handje helpen’, ‘samen oplopen’, vrijwilligersorganisaties, en er is bijvoorbeeld ‘K-EET’ waar mensen veel weten over eetstoornissen… Er gebeuren al veel mooie dingen en hoe uniformer men werkt, hoe beter!’

Hoe raakt I-AM jou persoonlijk?

‘Voor mij persoonlijk is het belangrijk dat we met I-AM beter kunnen luisteren naar cliënten en dat we niet alleen stilstaan bij de hulpvraag. I-AM geeft een completer beeld.’